tag:blogger.com,1999:blog-30747115363815548512024-03-13T12:17:48.581-07:00RECURSOS_ EDUCA - e-learningEste blog va creciendo desde la curiosidad del día a día en el aula, con la intención de compartir cada pequeña reflexión y cada pequeño descubrimiento en el fascinante mundo de la RED.
Este espacio pretende ser parte de mi Memoria Auxiliar, mi propio Entorno Personal de Aprendizaje de la "Nueva Cultura" del S.XXI.José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.comBlogger121125tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-7366344114498901402020-04-01T09:49:00.000-07:002020-04-01T09:49:01.475-07:00El pequeño conejo blanco<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<span style="font-size: large;"> La propuesta de hoy va de cuentos. Concretamente una historia de Xosé Antonio Ballesteros Rey, Ilustrada por Óscar Villán, editada por Kalandraka.</span></div>
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<span style="font-size: large;"> Escucha con atención la historia de este pequeño conejito, que se encontró con un gran problema cuando regresó a su casa. Presta atención a esta entrañable fábula y espero que la disfrutes. </span></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/vmrA6cVvkHQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/vmrA6cVvkHQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-18029088586133854862020-03-31T11:18:00.001-07:002020-03-31T11:30:11.888-07:00Este es el momento<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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Este es el momento, como dice Coque Malla en su canción del mismo título, tema de la película Campeones de J. Fesser, "Este es el momento..." de buscar otros caminos para compartir, para contactar, para aprender y enseñar, para compartir, para experimentar en el mundo de la docencia online. Para seguir compartiendo con nuestros alumnos y alumnas, eso si, cada uno desde su casa, pues es el momento de quedarse en casa. </div>
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<br /></div>
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Este es el momento, para compartir en familia, para luchar, para resistir, para repensar, para colaborar, para la solidaridad, para.....</div>
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<br /></div>
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Esta es una canción que oimos a menudo en nuestra aula, casi al final de la jornada, para terminar con "energía" y "buen rollo" nuestra mañana en clase. </div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rr79KgMnICY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rr79KgMnICY?feature=player_embedded" width="320"></iframe> </div>
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<a href="https://www.youtube.com/watch?v=rr79KgMnICY"></a>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-64658402891678571792020-03-31T08:41:00.003-07:002020-04-01T02:21:47.590-07:00Retomamos el BLOG. <span style="font-size: large;">T</span>ras llevar más de un lustro parado, retomo la actividad de este blog que supuso un espacio de experimentación personal en el campo de las herramientas digitales en mi formación permanente como docente.<br />
<br />
Es cierto que durante este tiempo he utilizado, de una manera más o menos activa, otras plataformas y herramientas de la red para interaccionar y aportar mi humilde granito de arena en el ámbito profesional de la docencia, en este inmenso mundo de la red global, con más o menos acierto, configurando de este modo mi propio perfil digital.<br />
<br />
Las inéditas y excepcionales circunstancias sociales actuales nos plantean un gran reto en el que los docentes debemos de dar un paso adelante en este terreno digital, para tratar de mantener una educación accesible y de calidad para todo nuestro alumnado, independientemente de sus capacidades personales, siendo especialmente sensibles con aquel alumnado que presente mayores necesidades de acceso a los recursos educativos.<br />
<br />
Como parte de la respuesta a este reto y asumiendo la responsabilidad social que nos corresponde retomo mi trabajo en este blog, como una de los canales de comunicación con mi alumnado y sus familias, esperando al mismo tiempo que pueda servir de ayuda y/o apoyo a cualquier docente, familia o alumnado que acceda a él.<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwC6AQjEMKPzuH3rv3QH9VklZeenIfps-LIoE7VBjyqD27k7U3sWLAiJBT4GXiVatf4tfML-loCzf7J0nFCcd3jvB8M-1BEDNDf0szYIqabrVhwG1LHY56RtKGKGRqxiB-VG5ucG-btEk/s1600/InTIC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="384" data-original-width="512" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwC6AQjEMKPzuH3rv3QH9VklZeenIfps-LIoE7VBjyqD27k7U3sWLAiJBT4GXiVatf4tfML-loCzf7J0nFCcd3jvB8M-1BEDNDf0szYIqabrVhwG1LHY56RtKGKGRqxiB-VG5ucG-btEk/s320/InTIC.jpg" width="320" /></a></div>
Desde este planteamiento, iré compartiendo retos, recursos, actividades, tareas, etc, pensando en un alumnado concreto, con nombre y apellidos, con unas necesidades educativas determinadas, que me está esperando en un pequeño pueblo de la provincia de Almería, pero que a su vez espero que pueda ser útil para cualquier otro alumnado que se encuentre trabajando en su casa, que se "queda en casa", colaborando de este modo para superar esta situación social tan compleja que estamos afrontando como sociedad.<br />
<br />
Por tanto, las ideas, los recursos o las propuestas que compartan en este espacio serán sencillas, intentando que sean accesibles para todos y con el objetivo de mantener el contacto y la interacción.<br />
<br />
Para terminar, recojo a continuación una reflexión dirigida a las familias de su centro, Alquería Educación de Granada, de uno de los referentes personales y profesionales que han marcado mi trayectoria docente, mi compañera R. Ràfols, que reflexionaba, hace unos días, de este modo tan sabio, en el blog del primer ciclo de Alqueria-Educación: <br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b>¿Qué mejor currículum podéis ofrecer?</b></span></div>
La escuela más importante es la de la vida real, no la se los programas escolares, textos y ejercicios.<br />
De
este buen trabajo que estáis haciendo el colegio sacará un gran
provecho , ya que el alumnado volverá más responsable que antes.<br />
Con
todos estos pensamientos quiero aliviar el sentimiento de
responsabilidad escolar que están asumiendo las familias. En este
aspecto, nosotras seguimos aquí, acompañando a nuestras niñas y niños.
Ofreciéndoles ideas, pidiéndoles compromisos y lo más importante
demostrándoles que la distancia no es motivo de olvido.José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-77173973487443937442014-02-28T15:20:00.000-08:002020-03-31T09:18:52.733-07:00STORIFY. LA HISTORIA DE MI PLE Y CONCLUSIONES FINALES. <div class="storify">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">L</span>a historia de mi PLE durante el curso #eduPLEmooc organizado por intef-educalab, usando la herramienta digital Storify. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>CONCLUSIONES FINALES. </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La valoración general del curso es muy positiva desde mi punto de vista. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La organización de cursos online ofrece una oportunidad y flexibilidad muy buenas para el desarrollo docente. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La plataforma utilizada la considero muy completa. El temario seleccionado, las actividades, la oferta de recursos, todo ello ha sido de gran utilidad y se ha desarrollado de manera satisfactoria. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">De los aspectos que a nivel personal me han resultado más interesantes han sido la reflexión sobre el manejo de la sobrecarga informativa y las herramientas y cauces de selección de esta sobreinformación. Personalmente queda todavía un camino por recorrer, tras la finalización del curso, y se trata de incorporar lo aquí aprendido a mi desarrollo profesional diario y un campo donde investigar e innovar, cómo desarrollar estas competencias en nuestro alumnado. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El otro aspecto que vas valoro es la toma de contacto con grupos docentes que están enredados, grupos de docentes digitales, inquietos por la innovación educativa y por la incorporación de las tecnologías en su práctica diaria. Los grupos de diigo, de google+, las listas de twitter... un entramado de docentes motivados por la mejora continua. Muy interesante estos grupos de trabajo. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Como aspecto negativo, no tanto del curso sino de mi propia organización es la falta de tiempo para participar de manera más activa en la comunidad #eduPLEmooc, en el blog, en los foros de discusión y debate. Quizás el tiempo estimado de 30 horas puede al final quedarse corto. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">De cualquier modo un excelente curso, un buen planteamiento de trabajo. Felicitar al equipo de profesores que nos han guiado a lo largo de estas siete semanas, han realizado un magnífico trabajo docente. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Hasta la próxima. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-1460019320535265392014-02-28T08:58:00.000-08:002014-02-28T09:07:04.948-08:00#MOOCAFE TARDIO. REFLEXIÓN PERSONAL Y CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpq7Jdg03xFMs_THuqHu2HOgTamlbmlwjOtkgXbYPozuvMhWrE8sJAzKH67Or9Op2tSaHy4c-grqTX-3TkVFNRjK3V9_FtZz6MBm6NPo5ALH7sXDMt90wKwFBdUQRN2dV_oldCC2YPDM/s1600/LogoV2_moocafe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglpq7Jdg03xFMs_THuqHu2HOgTamlbmlwjOtkgXbYPozuvMhWrE8sJAzKH67Or9Op2tSaHy4c-grqTX-3TkVFNRjK3V9_FtZz6MBm6NPo5ALH7sXDMt90wKwFBdUQRN2dV_oldCC2YPDM/s1600/LogoV2_moocafe.jpg" /></a></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes de comenzar con la reflexión personal del encuentro y de exponer los principales temas tratados en nuestra charla, Hangout a través de google+, tengo que decir que nuestro #Moocafe fue un encuentro tardío, el martes 25 de febrero, de 20:00 a 21:15 h.. Por diferentes motivos, cada uno de nosotros no pudo asistir a las convocatorias de la semana previa y convocamos para ese día. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhalcTsZG_VlcXaXZk2ig4ZACK3m0_K7ncgsjl-YX6oyJKbMfOxZVqxxXQN7RQKPo9LflNBqerRaHFbmltNrnhc9g1oEbrvmhe_02yaw16usQX7_2S73GprPywSPW301G6Vpxar4_Cw38E/s1600/hangout_snapshot_0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhalcTsZG_VlcXaXZk2ig4ZACK3m0_K7ncgsjl-YX6oyJKbMfOxZVqxxXQN7RQKPo9LflNBqerRaHFbmltNrnhc9g1oEbrvmhe_02yaw16usQX7_2S73GprPywSPW301G6Vpxar4_Cw38E/s1600/hangout_snapshot_0.jpg" height="217" width="320" /><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black;"></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAqA5JMnwlR-mrFlqzsjB9ui5jn3e5VwBCsy7nU0ikfwQwvw228E8whCfetkcz7FnfqTiJaGgJND3HSHRrMvRGmYrUN-BegBVvQqlJ9lhtUN3pOOMatiHR31MnTgYxPY43rAX3ulwjEZM/s1600/hangout_snapshot_3.jpg" height="217" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnYl2txsgT20TUXGyu3vevjQImT2T0LEJ3KRiGRb5qlfwYdOWCoQySRY1hc7mw481VRn-mAokMhRs-yDqi-Pk5daNOFOp3ycYLJIm1Xlpo2hjRrwXqljVNsWRlsB400OPQbSI3v8ygW4/s1600/hangout_snapshot_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnYl2txsgT20TUXGyu3vevjQImT2T0LEJ3KRiGRb5qlfwYdOWCoQySRY1hc7mw481VRn-mAokMhRs-yDqi-Pk5daNOFOp3ycYLJIm1Xlpo2hjRrwXqljVNsWRlsB400OPQbSI3v8ygW4/s1600/hangout_snapshot_1.jpg" height="217" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">No por eso creo que fue menos interesante. Mi opinión personal sobre el encuentro es muy positiva, tener la oportunidad de intercambiar opinión, puntos de vista y de enriquecerte con otros compañeros de otros centro, la mayoría que estaba realizando el curso #eduPLEmooc y con alguna invitada cuya experiencia en el mundo de la educación y el uso de la tecnología resultó ser muy enriquecedora. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tuvimos algún que otro problema con el sonido, en algunos momentos del encuentro, éste no era de muy buena calidad, pero suficiente para entendernos. </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Otro pequeño problema surgió al final del encuentro. Aquí os dejo parte de nuestra conversación en Twitter:</span></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0YuDEZWeXbxVuqg2XTbWxn18c22sw_mHDC8YMo2KX25a71Te4s9HchJU8rSQB4nxSX1XVHSdAvl16Fu8E1yprolpqi9_-AQny75nTdphGVeRcHKepdJL1_2vIBKtbAljNe61XPb6eCYw/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.39.52.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0YuDEZWeXbxVuqg2XTbWxn18c22sw_mHDC8YMo2KX25a71Te4s9HchJU8rSQB4nxSX1XVHSdAvl16Fu8E1yprolpqi9_-AQny75nTdphGVeRcHKepdJL1_2vIBKtbAljNe61XPb6eCYw/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.39.52.png" height="577" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwFxEl9W4VCmCJorWV1P-QIsbonVgfYAMmP6gChiMH7YbPIoYutb2WRvI0DHDyCyI3wcvL3NGjLef_TNYuBRoumN1qFd3NxKSEFs2e2WPUmU0LhgKewpuBHrKDT3dkEEwyQ7Ez6uJJMg/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.40.13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwFxEl9W4VCmCJorWV1P-QIsbonVgfYAMmP6gChiMH7YbPIoYutb2WRvI0DHDyCyI3wcvL3NGjLef_TNYuBRoumN1qFd3NxKSEFs2e2WPUmU0LhgKewpuBHrKDT3dkEEwyQ7Ez6uJJMg/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.40.13.png" height="292" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4iJDjBc8os3lKctjGwkHLLm0lROYc8FWZvKiy86yKS13mqGh5RCkl248QapvP3cpgNAcekqrXYPN6ps_DmhZS0Au3nEYd8QCt7Gd-XeEHWohfLY_IUi0unXCIUCodn7_PqGyQXzdfeEk/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.38.21.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4iJDjBc8os3lKctjGwkHLLm0lROYc8FWZvKiy86yKS13mqGh5RCkl248QapvP3cpgNAcekqrXYPN6ps_DmhZS0Au3nEYd8QCt7Gd-XeEHWohfLY_IUi0unXCIUCodn7_PqGyQXzdfeEk/s1600/Captura+de+pantalla+2014-02-28+a+las+17.38.21.png" height="582" width="640" /></a></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Pues como habéis podido comprobar no pudimos, no supimos grabar la conversación. Tan centrados estábamos en el intercambio de ideas, que se nos escapó ese pequeño detalle. Por lo tanto no aporto el enlace al vídeo del encuentro, pero aporto un resumen de nuestras reflexiones, de cómo vemos la educación actual y como queremos proyectar a nuestros centros en la educación del futuro y lo que para mi es un factor muy importante, como nos proyectamos los docentes como motores de cambio, de innovación y renovación pedagógica constante. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<ul><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>La escuela del S.XXI. La educación que nos gustaría.</b></span></ul>
<ul><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Somos conscientes de que nuestros centros tienen necesidad de: </span>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Un cambio metodológico. Apostando por metodologías activas que incorporen las NNTT.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Cambio en el modelo de evaluación. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Necesidad de reflexionar y acordar una ética colaborativa, incluir en el PLE un modelo de relaciones personales, un código colaborativo, para que esta propuesta sea productiva a largo plazo. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La necesidad de abrir el aula, dentro de los centros y hacia la colaboración a través de la red, con otros centros. Formando comunidades de aprendizaje virtuales. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta apertura nos debe de servir para reflexionar sobre cómo lo estamos haciendo. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tenemos la impresión, en algunos momentos, de que estamos avanzando de una manera desordenada, a impulsos e iniciativas personales. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Necesitamos avanzar de manera más estructurada, con planes de centro compartidos, globales y conectados con otros centros. Nos planteamos el dilema de si los planes de centro, deben "obligar" a todo el profesorado a aplicar el uso de las nuevas tecnologías, unidos a un progresivo cambio metodológico.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Vemos una necesaria formación del profesorado. Esta formación debe comenzar con la formación inicial en las escuelas universitarias. Que los centros universitarios apuesten por una formación sólida en el uso de las nuevas tecnologías de la información. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En nuestros centros podemos constatar una brecha significativa entre el profesorado, el que apuesta por el uso de estas herramientas y el que no. Esta diferencia no depende de la edad, depende más de la voluntad personal. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es un buen momento para frenarse, para reflexionar, organizar y planificar cómo reconducir el desarrollo de las competencias en nuestros alumnos respecto al uso de la nuevas tecnologías y el manejo de la información. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Creemos en la necesidad de dar continuidad al trabajo en estas competencias a lo largo de la etapa. Actualmente, en muchos centros depende del docente que le toque al grupo de alumnos. Dándose grandes diferencias entre un grupo u otro. Igualmente se observa alumnado en ciertas etapas han iniciado el desarrollo de estas competencia y que se ve cortada al pasar a otra etapa. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Observamos que se está produciendo cierta brecha también dependiendo de la clase social, pues clases sociales medias y altas, dan más importancia y disponen de más y mejores recursos cuando se trata de desarrollar las competencias tecnológicas y de la información. Clases sociales más desfavorecidas no tienen tan fácil el acceso y las familias no le dan importancia a este trabajo. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Debemos trabaja para que sea igualitario el uso de las TIC y las competencias relacionadas con las mismas, independientemente de la clase social del alumnado. </span></li>
</ul>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Proponemos reflexión, avanzar de manera más estructurada, con planes de centro rigurosos que apuesten por estas herramientas y las metodologías colaborativas que las desarrollan. </span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En nuestras manos está, dar ejemplo, seguir trabajando, aprendiendo, formándonos, contagiando, respondiendo con responsabilidad a la exigencia que nuestro alumnado, las futuras generaciones nos están demandando. </span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Asociado con un desarrollo profesional estimulante, que evolucione y nos haga mejores profesionales día a día. </span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">@JoseMartin269</span>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-62104980242365686412014-02-16T10:15:00.001-08:002014-02-16T10:37:15.080-08:00CONTENT CURATOR EN EDUCACIÓN PRIMARIA. INFOGRAFÍAS.<div style="text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>EN RELACIÓN CON EL USO DE LAS INFOGRAFÍAS EN EL AULA</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Considero la infografía como una herramienta digital excelente para aplicar en el aula con el alumnado de primaria. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es indudable que para nuestro alumnado supone un gran reto manejar una gran cantidad de información y transformarla en un diagrama visual. Por otro lado, enfrentar esta tarea, seleccionar la información, los datos, buscar símbolos gráficos de representación y establecer relación entre las ideas van a suponer una estrategias muy motivadora de aprendizaje. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Las infografías pueden ser una herramienta para el alumnado mediante la cual demostrar lo que han aprendido., para organizar datos e información, con el poder de las herramientas visuales. Son una herramienta para la presentación de trabajos, resultados finales de un proyecto.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Además en el proceso de creación de una infografía los alumnos deberán generar y poner en práctica habilidades de planificación, estructuración de las ideas, manejo de herramientas de diseño, etc. El poder gestionar estas destrezas es una tarea de alto nivel, que en la etapa con la que trabajo, todavía no podemos esperar que resuelvan de una manera autónoma. De todos modos soy partidario de comenzar a plantear estos retos, de ser soporte en su realización, pero enfrentarles a tales retos, como siempre nuestros alumnos nos sorprenderán de manera positiva. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #343434; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Un gran objetivo que cubrimos al incorporar esta herramienta al aula, será la presentación de una gran cantidad de información compleja, en un formato sencillo de interpretar. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #343434;">Para la realización de la infografía que presento a continuación he utilizado la herramienta web </span><a href="http://piktochart.com/">Piktochart</a>, Ofrece una versión gratis, es fácil de usar, aunque como con cualquier nueva herramienta se necesita práctica y tiempo para familiarizarse con ella y obtener resultados más óptimos. Otros recursos utilizados han sido los trabajos de los compañeros subidos a scoop.it en <a href="http://www.scoop.it/t/ple-y-curacion-como-estrategias-en-educacion">http://www.scoop.it/t/ple-y-curacion-como-estrategias-en-educacion</a>, así como las aportaciones del grupo de trabajos <a href="https://plus.google.com/b/100932619647119285878/communities/107852286634498381157">PLE y competencia digital en primaria #eduPLEmooc</a>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En definitiva, según mi experiencia en esta unidad, y tras un primer acercamiento, considero las infografías una herramienta muy útil para la práctica docente en el aula y para el desarrollo profesional, efectiva en el marco del PLE que estamos desarrollando. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 24pt; text-align: left;">
<iframe frameborder="0" height="1723" scrolling="no" src="https://magic.piktochart.com/embed/1285912-flow-2" style="overflow-y: hidden;" width="600"></iframe><br />
<br />
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">Personalmente acabo de
acercarme al término <i>CONTENT CURATOR</i></span><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">, del cual no tenía conocimiento antes de iniciar el trabajo de la
unidad 5 del curso "Entornos Personales de Aprendizaje",
mooc.educalab.es.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">Cuando me planteo a
inmersión de este concepto en el ámbito educativo y más concretamente pensando
en las aulas de primaria y en relación con el alumnado con el que trabajo,
suscribo las palabras de David Gómez en su entrada en la comunidad del
curso: <a href="https://blogs.mooc.educalab.es/b/entornos-personales-de-aprendizaje-ple-para-el-des/la-curacion-de-contenidos-no-se-estudia-en-la-facultad-de-medicina/"><span style="color: #0000ef;">La curación de contenidos, nada que ver con las ciencias
de la salud ¿o sí?</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"> "...<span style="color: #272727;"><i>los profesores juegan o deben jugar un papel fundamental
como curadores de contenidos en el contexto del aula. Su rol como guías del
aprendizaje los ponen en la cresta de la ola en este sentido. Incluso deben ir
más allá y trabajar con los estudiantes las competencias necesarias para que
éstos sepan digerir y compartir con la comunidad, aquéllos contenidos que sean
de su ámbito de interés en un futuro, ya sea desde el punto de vista
profesional o personal</i></span><span style="color: #272727;">.".</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">Un nuevo reto que afrontar
como docente, un gran reto. Por un lado cómo ir logrando una formación efectiva
como docentes en la que desarrollemos competencias efectivas de <i>content
curator, </i></span><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;"> para nuestra comunidad, tanto en
nuestros equipos docentes como en nuestros entornos digitales de desarrollo
profesional. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">Por otro lado, otro reto
que afrontar como docentes será cómo ir generando estrategias efectivas que
permitan a nuestro alumnos, concretamente en primaria, desarrollar las
competencias necesarias para digerir y compartir con la comunidad los
contenidos relevantes para el crecimiento personal y para la comunidad a la que
pertenezcan. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="color: #272727; font-size: 16pt;">En estos momentos
iniciales para mí como docente en relación con este concepto, necesito seguir
profundizando en el mismo para concretar propuestas de desarrollo de este
perfil dentro de mi competencia docente. Al igual que para el trabajo de la
competencia dentro del currículum de mi alumnado. Mucho trabajo por delante.
</span><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<!--EndFragment--><br />
<br /></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-57268365918208001592014-02-02T15:03:00.000-08:002014-02-02T15:07:02.354-08:00DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN.<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE GETIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL ALUMNADO.</b></span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde mi punto de vista y tras el trabajo realizado en la unidad 3 del curso Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo docente, el desarrollo de la competencia de gestión de la información en nuestro alumnado debe de ser uno de los objetivos de todo currículum. </span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Debemos ofrecer criterios y herramientas a nuestro alumnado para hacer frente a la sobrecarga informativa propia de la red. Esta sobrecarga, desde mi punto de vista no la valoro con positiva ni negativa, es una realidad a la que nos estamos enfrentando, con la que convivimos y que nuestro alumnado afronta igualmente, hoy en día y lo hará en el futuro. </span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Coincido con los planteamientos de Clay Shirky, que expuso en la Web 2.0 Expo NY, la sobrecarga informativa no es el problema, el problema es que fallan los filtros. Por tanto tenemos que poner nuestro </span><br />
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">énfasis en la construcción de criterios y herramientas de filtro, para nuestro alumnado.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/LabqeJEOQyI" width="459"></iframe>;</span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Por tanto es imprescindible desarrollar en nuestro alumnado criterios y herramientas filtrar la sobrecarga informativa, tanto en la búsqueda de información como en los momentos de análisis, almacenamiento y visualización e igualmente en la difusión de la información. Como nos propone Inés Skotnicka, en su artículo:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><a href="http://www.emotools.com/contents/articulos-y-blogs/ines-skotnickami-toolkit-basico-para-reducir-la-in/" target="_blank">"Mi Toolkit básico para reducir la infoxicación"</a> .</i></span></div>
</div>
</div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Papel que han de jugar los docentes en el desarrollo de esta competencia.</b></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Considerando crucial la competencia de la gestión de la información en nuestro alumnado, uno de los puntos clave será la capacitación de los docentes para poder ayudar a construir en nuestro alumnado esta competencia. Pues como muchos de los participantes en el curso están reflexionando, nosotros mismos, los docentes tenemos ciertas limitaciones y nos vemos perdidos en la red, invadidos por la información. </span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tenemos que empezar por nosotros mismos generar y crear criterios de búsqueda, análisis, almacenamiento y difusión de la información, haciendo relevante y significativa la información que pasa por nosotros.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Convertirnos en filtros con criterio, un criterio compartido dentro de una comunidad. Crear comunidades profesionales, comunidades docentes que compartamos herramientas y criterios de filtro. Abiertos al mismo tiempo a otras comunidades con las que compartir nuestro desarrollo docente y nuestro manejo de la información. </span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Son multitud los criterios de filtro que nos ofrecen profesionales que han reflexionado sobre este tema. Valga como ejemplo el artículo de <span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"><b><u><a href="http://twitter.com/jmacofearth">jmacofearth</a> </u> </b></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"><i>Managing the Information Overload of Social Media</i>. </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"><b><u><a href="http://uber.la/2013/04/i-am-a-filter/%20%E2%80%8E">http://uber.la/2013/04/i-am-a-filter/</a></u></b></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
</div>
<div style="font-size: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Así pues los docentes jugamos un papel crucial para acompañar en el desarrollo de la competencia de gestión de la información, teniendo en cuenta que es una competencia que debemos desarrollar nosotros mismos. Desde mi punto de vista, este acompañamiento, la obligación de acompañar a nuestro alumnado en el desarrollo de esta competencia, esta exigencia profesional es beneficiosa para nosotros como docentes, para nuestro crecimiento profesional.</span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Dos herramientas para mejorar la gestión de la información en el aula con mi alumnado. </b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando me pongo a reflexionar sobre cómo mejorar la gestión de la información en mi alumnado, tengo que matizar que se trata de un alumnado de primaria. Considero muy importante comenzar desde esta etapa, pues unos criterios eficaces y críticos deben de generarse desde las edades mas tempranas, pues desde estas edades son ya ciudadanos digitales que usan su identidad en la red. Dicho esto también soy consciente que la creación de este criterio y el uso de las herramientas debe de ser progresivo y en estas primeras edades estamos en el inicio de esta competenccia. </span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span data-mce-mark="1" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde mi experiencia como docente del tercer ciclo de primaria me planteo que realicen la búsqueda de la información, más allá de lo que Google ofrece, para ello me planteo introducirles en los buscadores <span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"><b><u><a href="https://duckduckgo.com/">Duck Duck Go.</a></u></b></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://yippy.com/">Yippy</a></span></div>
</div>
</div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; line-height: 19px;">Me resulta interesante la estructura del buscador Yippy, que va de lo general a lo particular, del contenido simple al contenido cada vez más profundo</span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; line-height: 19px;">, a través de las redes organizadas como árboles en donde la jerarquía tiene su preferencia e importancia</span><span class="Apple-style-span" style="color: #222222; line-height: 19px;">. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Por otro lado en clase, ya estamos usando la plataforma educativa<a href="http://www.edmodo.com/" target="_blank"> </a><a href="http://www.edmodo.com/" target="_blank">edmodo.com </a> , y tras la reflexiones de esta unidad, me propongo trabajar con los alumnos para que la biblioteca que ofrece la plataforma sea un espacio compartido de información donde el grupo vaya compartiendo enlaces, recursos e información relevante para todos, que ellos mismos vayan tomando conciencia de que pueden ser un filtro de información válido para sus compañeros. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Por último me propongo crear en la clase, con la implicación del alumnado, una webmix con las páginas favoritas de los alumnos en relación con el trabajo de aula, a través de la herramienta ofrecida por <a href="http://symbaloo.com/">symbaloo.com</a> .</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Gran reto el que estamos enfrentando, por momentos genera un gran vértigo profesional, pero lo que está claro, desde mi punto de vista, es que se trata de una necesidad prioritaria en la formación de los ciudadanos digitales de hoy y de mañana. </span></span><br />
<br /></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-72815461038385662282014-01-26T14:47:00.001-08:002014-01-26T14:47:47.543-08:00¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para desarrollar una buena Red de Aprendizaje?<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span>Análisis del estilo de participación en la Red TWITTER @aidaivars.</span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span>Reflexión sobre cómo usa su canal, qué tipo de información comparte, con qué intensidad y frecuencia participa, con quién conversa, cómo interacciona, </span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span>Twitter permite ampliar, enriquecer y consolidar nuestra red de aprendizaje, para ello nos acercamos, observamos y analizamos las buenas prácticas de otros usuarios.</span></div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
Accede a la presentación del análisis que he realizado como actividad de la segunda unidad en #eduPLEmooc </div>
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><span><b><br /></b></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><span><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><span>.</span></span><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1M7NKVUW2cLvVF38XJD_oGYB_yeo0ZhP2Z8C5n7GXBAU/edit?usp=sharing"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZAy0PiK_rJsDGZrtjVpyACP6xxy1x08GPTOc-mDq1Hc08SUejXTmIK3kOszaiuI36YPpzU0_Sp3R_OjJz6GpLMV4qQkwFUAKZIoehoexN0KqI3LVLaR-p0mt_gcdAZQeuDqiWN5dM_ME/s400/Captura+de+pantalla+2014-01-26+a+las+23.40.16.png" /></a></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-91936548450100600562014-01-19T14:51:00.003-08:002014-01-19T14:52:40.123-08:00PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">Mi entorno personal de aprendizaje al comenzar este curso de formación considero que es algo impreciso. Se trata de un aprendizaje sin demasiada programación, poco sistemático, sin un rumbo muy definido de antemano. Con el único objetivo claro de seguir aprendiendo. Cada vez incorporo a mi práctica docente nuevos recursos, herramientas, y servicios. No soy un usuario de las redes de aprendizaje social en red, al menos no de manera constante. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">Con este curso me gustaría definir mi identidad digital como profesional. Tener ideas más claras del rumbo que me gustaría tomar, que no sea tan un aprendizaje tan casual, dependiendo de las herramientas o los recursos que voy descubriendo. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">Otra de las ideas que me gustaría desarrollar es poder diferenciar mi identidad digital profesional de la identidad digital personal. Que pudiesen estar claramente diferenciadas. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px; line-height: 20px;">Por último estoy interesado en encontrar profesionales con los que me sienta identificado y que puedan ser un referente para mi entorno profesional de aprendizaje en la red. </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; text-decoration: underline;"><br /></span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7lqIAFCivlxypOdN601npdz5CoqKUuJG2Z3Rld3oGnuFHYEnheDFzZDA6lViChxIF5N1fMhPLm_c1e07vkw2_nndpgxGzo9wHDpfYj1_O00r68O3wfAKO7eUYjQOPu-fO7mgFAcOI8U/s1600/PLE.001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><span class="Apple-style-span" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7lqIAFCivlxypOdN601npdz5CoqKUuJG2Z3Rld3oGnuFHYEnheDFzZDA6lViChxIF5N1fMhPLm_c1e07vkw2_nndpgxGzo9wHDpfYj1_O00r68O3wfAKO7eUYjQOPu-fO7mgFAcOI8U/s1600/PLE.001.jpg" height="480" width="640" /></span></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe frameborder="0" scrolling="no" src="http://www.docente.me/usuarios/perfil/JoseMartin269/widget-reducido" style="height: 66px; width: 270px;"></iframe>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-6888488320598428572014-01-16T14:03:00.000-08:002014-01-16T14:09:17.598-08:00Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo docente. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta semana retomo las entradas en este nuevo año 2014. Comienzo con la participación en el curso online, organizado por <a href="https://mooc.educalab.es/">educaLAB</a> y <a href="http://conecta13.com/">conecta13</a>: </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20px;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; font-family: Verdana; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>‘<strong style="font-weight: bold;">Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente</strong>’ . Este curso me ofrece una experiencia de aprendizaje conectado a través de la cual poder construir o rediseñar mi propio Entorno Personal de Aprendizaje, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales. </i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0pt;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; font-family: Verdana; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>Esta experiencia espero poder mejorar mi competencia digital y seguir impulsando mi desarrollo profesional docente</i><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;">.</span></span></div>
<div dir="ltr" style="font-size: 14px; line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieRyFcbAhoFkRjbZVectrj7hd9kIG05zKI1EudoSBuAxiF1ZPmLQh49bVXq-2XV58LL733ESXZoi0c3qWWbMqnbRjS_IRU5cp0cYCeksdX6ZlyMnsAqoup__Ylvhd4tZAZ67ppIsarTyE/s1600/TagxedoHuella.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieRyFcbAhoFkRjbZVectrj7hd9kIG05zKI1EudoSBuAxiF1ZPmLQh49bVXq-2XV58LL733ESXZoi0c3qWWbMqnbRjS_IRU5cp0cYCeksdX6ZlyMnsAqoup__Ylvhd4tZAZ67ppIsarTyE/s1600/TagxedoHuella.jpg" height="320" width="243" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.tagxedo.com/app.html?url=http%3A//e-learning-primaria.blogspot.com.es/&shape=Apple&orientation=Any"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijGe_smI_VIVdTkxO78MEZWM3LzfYXJOXBTa97MvcPsZUOrgbKzr9dxharB2_vMy8idlJS8mG9PPj44ZjLZGYBW-oc22B6BJYlGNV2NxRb4W2NREicso3AJbMlFCANwCuBaiWzJCEf-VI/s1600/TagxedoHuella.png" height="320" width="308" /></a></div>
<br />José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-90545184219766833962013-04-07T13:55:00.001-07:002013-04-07T14:02:12.975-07:00ICTmagic - home<a href="http://ictmagic.wikispaces.com/#.UWHdTJ2gqIo.blogger">ICTmagic - home</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ictmagic.wikispaces.com/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY4W4PdWpRVEtPr2O0TINbEfhmtr-9g7des3GB-0NmjDu3nBxEkBLXmquc0WoDIWPPoNZumCLzdUhlHaf2ciCwpyVwDYrE7ocSRCYLAhQXqgQDxSN1cVWJ1KqMSce50ag_T2rniUDqtU0/s1600/ICTMAGIC.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-33079397264404911572013-04-07T13:47:00.001-07:002013-04-07T13:58:18.561-07:00Sugata Mitra: Build a School in the Cloud<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/y3jYVe1RGaU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-53585007541296434032013-04-07T13:19:00.003-07:002013-04-07T13:19:44.144-07:00PARA CREAR VÍDEOEn Free Technology for Teachers, Richard Byrne, nos propone seis herramientas de creación de vídeos sin la necesidad de descargarse el software. <div>
Será interesante ir trabajando con ellas para ver cuál es la que mejor se adapta a nuestras necesidades. </div>
<div>
Aquí os dejo el enlace. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><a href="http://www.freetech4teachers.com/2013/04/the-five-best-tools-for-creating-videos.html#.UWHSCHBeQSm">Freetech4teacher</a></span></div>
José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-14864001793056706652012-10-15T14:30:00.001-07:002012-10-15T14:30:13.558-07:00ORGANIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS WEB PARA DOCENTES II.<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="360" id="spicynodesViewer" width="640"><param name="movie" value="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=53d85532813c2fc066c124e1eca02789&nodemapID=391392"> <param name="scalemode" value="showall" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed name="spicynodesViewer" id="spicynodesViewer" wmode="opaque" scalemode="showall" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=53d85532813c2fc066c124e1eca02789&nodemapID=391392" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" height="360" width="640"></embed></object>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-69329281158684384542012-10-15T14:27:00.000-07:002012-10-15T14:27:09.331-07:00ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS WEB PARA DOCENTES<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="360" id="spicynodesViewer" width="640"><param name="movie" value="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=28eb3dded4ab1010f3dfd0d6411714b7&nodemapID=391835"> <param name="scalemode" value="showall" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed name="spicynodesViewer" id="spicynodesViewer" wmode="opaque" scalemode="showall" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=28eb3dded4ab1010f3dfd0d6411714b7&nodemapID=391835" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" height="360" width="640"></embed></object>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-72832269776703343792012-10-01T12:50:00.001-07:002012-10-01T12:50:46.318-07:00APRENDIZAJE COOPERATIVO<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">En el siguiente enlace se muestra una serie de recursos relacionados con el aprendizaje cooperativo y los proyectos de trabajo en el aula: estrategias, técnicas, teorías y prácticas. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://sites.google.com/site/alqueriacooperative/">Aprendizaje cooperativo</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-33234323388063262452012-06-19T10:50:00.002-07:002012-06-19T10:58:29.136-07:00MAPA CONCEPTUAL. APRENDIZAJE COOPERATIVO<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab" height="360" id="spicynodesViewer" width="640"><param name="movie" value="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=f74fae6301570a58e7cc2e173e6ec22f&nodemapID=341453">
<param name="scalemode" value="showall" />
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<param name="allowScriptAccess" value="always" />
<embed name="spicynodesViewer" id="spicynodesViewer" wmode="opaque" scalemode="showall" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://media.spicynodes.org/display.swf?id=f74fae6301570a58e7cc2e173e6ec22f&nodemapID=341453" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" height="360" width="640"></embed></object>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-24372645480941242842012-05-05T15:11:00.001-07:002012-05-05T15:13:14.208-07:00WIKISPACES. Wikis for everyone<span class="Apple-style-span" style="color: #222222; line-height: 21px;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.wikispaces.com/"><img alt="Logo de Wikispaces" border="0" class="mceItem" height="74" src="http://www.wikispaces.com/i/wikispaces.png" style="border-bottom-color: black; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-color: initial; border-left-color: black; border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: black; border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-color: black; border-top-style: solid; border-top-width: 1px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; margin-top: 10px; padding-bottom: 1px; padding-left: 1px; padding-right: 1px; padding-top: 1px; text-align: left; vertical-align: baseline;" width="259" /></a></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;">What is a "wiki"?</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 21px;"></span><br />
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A <b>wiki</b> is a space on the Web where you can share work and ideas, pictures and links, videos and media — and anything else you can think of. Wikispaces is special because we give you a visual editor and a bunch of other tools to make sharing all kinds of content as easy for students as it is for their teachers.</span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 21px;">
</span><br />
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">El uso de wikis en Educación es una experiencia a la que se llega, una vez probadas otras opciones que no llegan a satisfacer completamente. Los excelentes resultados en lectura de múltiples tipos de texto, escritura autónoma, investigación de la información, estructuración de las ideas, interactuación con el trabajo de los demás, desarrollo del pensamiento crítico, publicación del trabajo, etc. avalan que las wikis ayudan a realizar un trabajo colaborativo y que permite al alumno crear su propio conocimiento.</span><br /><br /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Además, se puede destacar que esta herramienta:</span></span></div>
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: square; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 14px; padding-bottom: 0px; padding-left: 30px; padding-right: 30px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es una gran motivación para los alumnos y profesores, que les permite innovar y realizar actividades creativas.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es sencillo de monitorear y controlar por el profesorado.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite múltiples editores, pero también controlar qué páginas pueden editar o no los alumnos.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Favorece la participación del alumnado y la colaboración.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Promueve la intercomunicación entre alumnos / profesores / familias.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es una nueva e interesante manera de aprender: no es un aprendizaje jerarquizado sino multidireccional, en donde todos aprenden de todos.</span></li>
</ul>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; font-size: 12px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Los <strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; line-height: 1; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">usos más destacados de una wiki en el aula </strong>pueden ser:</span></div>
<ul style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: square; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 14px; padding-bottom: 0px; padding-left: 30px; padding-right: 30px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Crear páginas web sencillas, donde recoger información de clase, de una asignatura, de un profesor...</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Participar online o publicar un proyecto en grupo o por parejas.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Publicación y acceso a documentos del centro y de clase.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Contar con un área de discusión y debate para clase, que puede ser anexa a una página que recoge cierta investigación o proyecto realizado, o bien sobre un tema tratado en clase...</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Contar con colaboraciones de otros docentes, la colaboración del docente en un proyecto de alumnos, o proyectos entre docentes de diferentes colegios o áreas geográficas.</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Publicar las tareas de clase, horarios, calendarios...</span></li>
<li style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Colaborar en una clase o proyecto internacional.</span></li>
</ul>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Los profesores de Infantil, Primaria y Secundaria podemos contar con una wiki GRATUITA, sin publicidad, con 2 Gb de espacio, con todas las páginas y usuarios que desees… </span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">¡Anímate a crear tu propia wiki!</span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #383838; font-weight: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><i>Información extraída en <a href="http://www.educacontic.es/blog/wikispaces-ya-esta-en-espanol">educ@conTIC</a>. Mª Jesús Rodríguez.</i></span></div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-89223478009224396292012-04-21T02:39:00.003-07:002012-04-21T02:39:31.593-07:00Trabajo individual vs. Trabajo en equipo<br />
<div align="justify" style="color: #636466; font-family: 'Gill Sans MT', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Tahoma, Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span style="font-family: 'Gill Sans MT';"><br /></span></div>
<div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object height="374" width="526">
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</object></div>
<span style="color: blue; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Susan Cain propone que se intente encontrar un equilibrio entre el trabajo colaborativo y el trabajo individual. Que se dé un lugar a los extrovertidos para que brillen, pero que también se dé un espacio a los introvertidos para expandirse. Y todo esto pasa por combinar ambos modelos de trabajo, adaptándolos, naturalmente, al tipo de tarea en cuestión. Y sobre todo, no estigmatizar un tipo de personalidad y un modelo de trabajo específico. Ambos son válidos y valiosos. Y en vez de opciones mutuamente excluyentes, tal vez podamos comenzar a encararlos como lo que son: complementarios y esenciales ante la complejidad de nuestro modelo educativo, laboral y social.</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #636466; font-family: 'Gill Sans MT', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', Tahoma, Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: xx-small;"><i>Información obtenida en Wikisaber.es</i></span></div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-45927048144842539452012-04-14T07:31:00.001-07:002012-04-14T07:32:19.932-07:00PAN BALANCE - NUMBERS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=26"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWIrMkVPQJPH1aJltzxZrp9C0-pxlQ1GAZ4SvXzX0QM96PTz2c4ZXOj68uGukwgVPOzBHwwlGGM_VKjxQMj27a3pcz5PyQ-bmWwwkBifgS0FviQn5waQmQaIvLsWfKlfOE8udkZzaW3Iw/s1600/BALANCE-NUMBARS.jpg" /></a></div><br />
<table border="0" id="ContentDetailTable" style="color: #173f51; font-family: Verdana, Arial, Helvetica; font-size: x-small; text-align: justify;"><tbody>
<tr><td valign="top" width="80%"><div style="margin-left: 0px;"><div style="margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Use this tool to strengthen understanding and computation of numerical expressions and equality. In understanding equality, one of the first things students must realize is that equality is a relationship, not an operation. Many students view "=" as "find the answer." For these students, it is difficult to understand equations such as 11 = 4 + 7 or</span></div><div style="margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">3 × 5 = 17 – 2.</span></div><div style="margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Two other tools,</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"> <a href="http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?id=10" style="cursor: pointer;">Pan Balance – Expressions</a> </span><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">and <a href="http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?id=33" style="cursor: pointer;">Pan Balance – Shapes</a>, are natural extensions.</span></div></div></td></tr>
</tbody></table>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-29106027835852740002012-04-14T07:05:00.002-07:002012-04-14T07:07:18.184-07:00CUENTA DE 5 EN 5 Y DE 10 EN 10<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.harcourtschool.com/activity/connect_by_5/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXNg5_KexsrtaKDlv62_XvB7iwzPlC_0v5Im-zjjuf-KOphaiKRpYPlRjqH4XXxQ70X6dKkDwQZp9E0EaUxdtNFjbJ7sHF756vjKszI5rbwGGXqbM3eqaF2GtJA7fETGYRAp3OppitmOs/s1600/COUNT+BY+5%C2%B4S.png" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">UNE LOS PUNTOS CONTANDO DE 5 EN 5. ENCUENTRA EL DIBUJO ESCONDIDO.</span>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-31318335297028759912012-04-14T06:59:00.000-07:002012-04-14T06:59:28.398-07:00CUENTA DE 2 EN 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.harcourtschool.com/activity/connect_the_dots/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzQ2KLNjsDphmHByssodQQE6tTPCTKrKxq5x_8usBw4ciVGYpVaOb-qmUG7C3NAtfIwoFW0S6Lm20G_rOtE7LQhP54QRWpEXhG-it0cSgwoAsjEr61zX8oZvf-I4qgA5muiKfhtmOX0qs/s1600/conect+the+dot.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">UNE LOS PUNTOS CONTANDO DE 2 EN DOS Y ENCUENTRA EL DIBUJO QUE ESTÁ ESCONDIDO.</span></div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-52353333589149160582012-04-14T04:19:00.000-07:002012-04-14T04:19:12.541-07:00FORMA DECENAS. BT BEAR CATH<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.learningbox.com/Base10/CatchTen.html"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiwxpb2PmuFEfgGYCmOUsdXtwUoz1TacyCC7XmOeRO94zFc0NkscgnUhJi9by5X1XU4PcG2hihGIOQb_y_ov4450m8-mhf4X0rD8Uq0h8m0y3KfIGzu25zA9z2fBBo9-gelRFOBPw7gpo/s1600/BT+Bear+catch.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ayuda al oso a formar decenas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Los bloques de 1, 2, 3 o 4 cubos caen por la cascada de base diez.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Click en los bloques para que el oso pueda cogerlos. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Cuando el oso capture 10 cubos enviará la decena a la orilla. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Si el oso trata de coger más de 10 cubos, se le caerán. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">¿Cuántas decenas puedes conseguir?</span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-86089852951012935942012-04-14T04:11:00.000-07:002012-04-14T04:11:37.929-07:00TABLA NUMÉRICA. GIVE THE DOG A BONE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.oswego.org/ocsd-web/games/DogBone/gamebone.html"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSGiTEJnQAMut55Ozozk5Kc3voXJ16oRQLjvGz1aMfi_K5YHXHiLV8bHFBWDfuEOFnA88_vTWWcijiOr2ZPnpQ9GVTtBywxIvg7HwkdV5MGL4dcCnjKNTZJXszNrbtK8w7TcUztYiQmOQ/s1600/give+the+dog+a+bone.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Estupendo juego para conocer la tabla numérica del 1 al 100.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Puedes encontrar los 10 huesos escondidos en la tabla numérica del 1al 100 en menos de un minuto? </span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">¡Inténtalo!</span></div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3074711536381554851.post-68192096467879833432012-03-31T03:35:00.000-07:002012-03-31T03:35:11.496-07:00Teaching kids real Maths with computers<div style="text-align: center;"><object height="374" width="526"> <param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"></param><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="wmode" value="transparent"></param><param name="bgColor" value="#ffffff"></param><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talk/stream/2010G/Blank/ConradWolfram_2010G-320k.mp4&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/ConradWolfram-2010G.embed_thumbnail.jpg&vw=512&vh=288&ap=0&ti=1007&lang=es&introDuration=15330&adDuration=4000&postAdDuration=830&adKeys=talk=conrad_wolfram_teaching_kids_real_math_with_computers;year=2010;theme=unconventional_explanations;theme=what_s_next_in_tech;theme=listening_to_teachers;theme=design_like_you_give_a_damn;theme=how_we_learn;event=TEDGlobal+2010;tag=computers;tag=education;tag=math;tag=technology;&preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgColor="#ffffff" width="526" height="374" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" flashvars="vu=http://video.ted.com/talk/stream/2010G/Blank/ConradWolfram_2010G-320k.mp4&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/ConradWolfram-2010G.embed_thumbnail.jpg&vw=512&vh=288&ap=0&ti=1007&lang=es&introDuration=15330&adDuration=4000&postAdDuration=830&adKeys=talk=conrad_wolfram_teaching_kids_real_math_with_computers;year=2010;theme=unconventional_explanations;theme=what_s_next_in_tech;theme=listening_to_teachers;theme=design_like_you_give_a_damn;theme=how_we_learn;event=TEDGlobal+2010;tag=computers;tag=education;tag=math;tag=technology;&preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;"></embed> </object></div>José Martínhttp://www.blogger.com/profile/17793495501671126962noreply@blogger.com0